Cumbre Internacional de Inteligencia y Talento
Tercera Edición - 2022
De la identificación, intervención a la Inclusión
Nuevos retos, nuevas líneas, un nuevo CIVIT. Conoce que tenemos para el único evento digital para el desarrollo del Talento en Altas Capacidades, Doble Excepcionalidad y Neurodiversidad reúne a los expertos Internacionales.
Este evento se realizó del 5 al 9 de diciembre, 2022
En la tercera edición buscamos la participación de la Comunidad Internacional, con una visión de Atención Integral para desarrollar el Talento en el mundo de habla hispana.
Conoce a nuestros Keynote Speakers
No necesitas ser un "genio" para entender el cerebro superdotado
PsyD, Experto en Sobredotación, Conferencista Internacional
Alumnos superdotados y procrastinación: estrategias para la acción y el bienestar
Dra. en Educación
Principios globales para el aprendizaje profesional en la educación para superdotados
Dra. en Educación
Secretaria del World Council for Gifted and Talented children
Depresión en juventud brillante
Trabajadora social clínica con licencia
Hemos organizado este evento en cuatro áreas de aprendizaje
En este espacio aprenderás de los mejores profesionales a nivel internacional en las diferentes áreas de aprendizaje para convertir el potencial en talento en el Mundo de Habla Hispana
10 Investigadores en Altas Capacidades y Desarrollo de Talento
Claves para entender y apoyar la Alta Capacidad en niñas y mujeres
Ph.D en Educación Especial, mención Alta Capacidad, University of Arizona
Multipontencialidad y elecciones profesionales en adolescentes con altas capacidades intelectuales
Dra. en Psicología. Profesora Investigadora de Tiempo Completo. Especialista en Adolescentes AACC. Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Valoración Socioemocional en perfiles con Aptitudes Sobresalientes
Doctora en Educación y Máster en Programas de Intervención Psicológica en Contextos Educativos. Profesora Investigadora de la Universidad Autónoma de Morelos
Los Jóvenes con Altas Capacidades del colectivo LGTBIQA+
Dra. en Psicopedagogía. Psicóloga. Especialista en AACC.
Funciones Ejecutivas en el Neurodesarrollo del Aprendizaje
Doctora en Psicología, egresada del Doctorado Interinstitucional en Psicología, con línea de investigación sobre Funciones Ejecutivas en Alta Capacidad Intelectual
Habilidades prosociales y creatividad en estudiantes con AACC en contexto Chileno
Dra. Investigación e Innovación Educativa Licenciada en Psicología Profesora de Educación Diferencial mención Trastornos del Aprendizaje Específico Psicóloga
Emociones y Comunicación en las Altas Capacidades
Dra. Ciencias de la Salud, Directora Servicio de Neuropsicología, área infantil, Facultad de Psicología, UnC
La sobre-excitabilidad emocional en la Capacidad Compleja
Dr. en Ciencias de la Educación, Pedagoga y Maestra de Educación Especial y Primaria.
13 profesionales de Altas Capacidades, Identificación, Intervención, Mentoría y Acompañamiento
Brecha de género en la educación peruana de mujeres con y sin altas capacidades
Mag. en Gerencia Social y Psicólogo experto en AACC
Desarrollo Intelectual precoz en niñas con altas capacidades intelectuales
Relación entre el coeficiente Intelectual y la precocidad
Fundadora y Directora del Centro CADIS, Psicóloga Especialista en Altas Capacidades, Doctoranda en Ciencias Sociales
Intervención educativa y familiar en la 2e: AACC y TEA
Licenciada en Psicología, máster en AACC y Experta en Evaluación e Intervención Infanto-juvenil
Actitudes de los docentes hacia el alumnado con altas capacidades intelectuales. La relevancia de la formación en este ámbito.
Doctora en Psicología. Máster en Investigación en Psicología. Experta Universitaria en Altas Capacidades. Diploma de Estudios Avanzados y Suficiencia Investigadora.
Talento Femenino e identidad en la Etapa Adolescente
Doctora en Educación, especializada en altas capacidades. Licenciada en Filología, Psicología y Psicopedagogía
Evaluación en las Aptitudes Sobresalientes
Lic. en Psicología, orientador en Educación Especial Director de USAER 125 Guanajuato , Guanajuato
Autoconcepto, Autoestima y Autocuidado en las Altas Capacidades
Psicólogo Especialista en Psicología Clínica, Terapeuta y Mediador familiar. Especialista en AACC, en Adicciones y en Familias.
Desarrollo de Talento en las Altas Capacidades con una visión 360°
Dra. con Mención Internacional en Educación, Comunicación, Derechos y Nuevas Tecnologías.
Gestion Emocional para el bienestar Integral: Método Loosestrés
Psicoterapeuta, especializada en Inteligencia Emocional y en herramientas para la gestión de las emociones.
Acompañando las transiciones internacionales en personas con altas capacidades y Sensibilidad al Procesamiento Sensorial.
PSICÓLOGA, SEXÓLOGA Y PEDAGOGA ESCOLAR
La mentoria para el acompañamiento y desarrollo de talento en las Altas Capacidades.
Maestría En Ciencias de la Educación
Liderazgo y Mujeres Brillantes
Dra. Doctora en Psicología Escolar por la UCM.
Normativización de instrumentos para lIDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES
EDUCATIVAS DEL ALUMNADO CON (TDAH) O DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE (DEA)
Doctor en Psicología y experto en Altas Capacidades Intelectuales y Dificultades de Aprendizaje. Autor de Pruebas para identificación de Talento Musical y Deportivo
14 Programas Educativos Innovadores en Centros Escolares
Aulas DUA para el Desarrollo del Talento
Orientadora Educativa. Lic. en Ciencias de la Educación. Dip. en Maestros de Educación Primaria. Máster en Pedagogía
Método PAEC: una metodología socio-educativa para cambiar el mundo
Creador del Método y presidente de PAEC y presidente . Lic. en Historia. Lic. en Antropología Social y Cultural. grado de Estudios Ingleses
Estrategias de inclusión para las Altas Capacidades en el aula ordinaria para Alumnos de Secundaria
MÁSTER EN PSICOPEDAGOGÍA, EXPERTO UNIVERSITARIO EN INTELIGENCIAS SUPERIORES, DIPLOMADA EN MAGISTERIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y LENGUAS EXTRANJERAS, LICENCIADA EN LINGÜÍSTICA
España
Programa TEI de convivencia para la prevención de la violencia y el acoso escolar en secundaria
Maestro de Educación Primaria con la especialidad en Bilingüismo y Educación Física.
Construyendo espacios de sensibilización hacia la visibilización de AACC/AS en Educación Primaria
La búsqueda de un cambio de paradigma en la educación: Método PAEC
Profesor e investigador y gestor del proyecto didáctico Método PAEC
Salvando a los Sobresalientes: Estrategias de Intevención en el Aula
Dr en desarrollo del potencial sobresaliente
Programa Tutoría Entre Iguales (TEI) en Educación Infantil
Maestra de Infantil y Primaria, Especialista en Educación Especial (Pedagogía Terapéutica), Experta Universitaria en Lengua Inglesa.
Educación Inclusiva: Visionando oportunidades de aprendizaje para todos.
Licenciada en Educación UNIFÉ Maestría en Educación: Orientación y Tutoría. FTPCL Lima Doctoranda en Educación en la UNIVERSIDAD FEMENINA DEL SAGRADO CORAZÓN PERÚ Especialista en Educación Inclusiva y Atención a la Diversidad
Trabajando unidos en la prevención en PRIMARIA del acoso escolar con el programa TEI
Licenciado en Historia y Ciencias de la música,. Maestro de educación física y música. Coordinador regional TEI.
Programación Temprana para fomentar vocaciones científicas
Dr. en Innovacion Tecnológica Educativa
Genialmente, una alternativa para la niñez con altas capacidades intelectuales
Lic, en Psicología
Rompiendo estigmas en la educación pública: una experiencia de enriquecimiento con alumnado con Aptitudes Sobresalientes
Lic. en Educación Primaria.
Genialmente, una alternativa para la niñez con altas capacidades intelectuales
Mtro. en Psicología
7 propuestas de Asociaciones de Padres, Historias Inspiradoras, Política Educativa
Asociación ENOL para el estudio de AA.CC.y superdotación. Organización sin ánimo de lucro
Presidenta de Asociación ENOL Licenciada en Psicología
El derecho de la infancia a vivir sin violencia: estrategias y acciones para familias, centros educativos y gobiernos
Fundador y CEO de LOMBER Soluciones. Abogado, mediador, gestor de conflictos. Defensa y protección de los menores ante los tipos de violencia que les afectan. Derecho de la Infancia y Adolescencia
Mentoría y Acompañamiento para descubrir y reforzar emociones positivas
Diplomada en Ciencias Empresariales. Coach Sistémico Transaccional. Consteladora Familiar y Organizacional. PNL (Programación Neurolingüística).
Hackeando el sistema educativo para las altas capacidades
Fundadora y directora de Altas Capacidades de El Salvador. Actualmente se desempeña como pedagoga en identificación y atención a estudiantes de altas capacidades y talentos.
Efectos reales de la aceleración académicas en estudiantes dotados
Dr. en Educación, MA en Educación Gifted, BBA en Sistemas de Información Computadorizada
Asociación Fanjac Girona
Presidenta de Fanjac Girona Diplomada en Enfermería .Diploma de Post Grado en inteligencia emocional
Asociación Fanjac
Presidenta de la Fundación Altas Capacidadas Chile- Abrazando el Talento
Panel de Expertos " Aceleración en las Altas Capacidades: Factores a Considerar "
Organizan y Coordinan:
Dr. Héctor I. Rivera. Puerto Rico y
Magister José Manuel Delgado Perú
Jueves 8 de Diciembre
Horarios:
México, El Salvador
10:00 a 12:00 hrs.
Panamá Perú y Colombia
11:00 a 13:00 hrs.
Puerto Rico, Bolivia
12:00 a 14:00 hrs.
Chile, Argentina
13:00 a 15:00 hrs,
España
17:00 a 19:00 hrs.
Conoce a los participantes del panel
Presentación de Panel y Bienvenida. Modera: Dr. Héctor I. Rivera
Palabras de Bienvenida Mtra. Rosalina Macías A nombre de la Comunidad Internacional de Inteligencia y Talento .
Mesa 1 Estableciendo la Necesidad; la aceleración en Latinoamérica. Modera Dr. Héctor I. Rivera
Ximena Gómez, Asociación de padres de familia de niños con Altas Capacidades de Chile
Mg. José Manuel Delgado Taboada, investigador y experto en altas capacidades, Perú
Mesa 2 Recopilando testimonios de aceleración de jóvenes latinoamericanos: Modera Dr. Héctor I. Rivera
Joven de Ecuador
Joven De México
Joven Puerto Rico
Mesa 3 Escuchando a los expertos latinoamericanos en aceleración. Modera: Mg. José Manuel Delgado
Magister Joel Condori, Coordinador del Programa Talento Extraordinario. Bolivia
Participante de México
Participante de Puerto Rico
Participante de México
Palabras de Cierre del Panel
Experiencias de Aceleración en México
Papá y Dr. en Innovación Tecnológica Educativa
Desarrollo para Estudiantes Dotados en Puerto Rico
Doctora en Psicologia Clinica, Especialista en AACC
Experencias de Aceleración en Chile
Presidenta Fundación Altas Capacidadas Chile- Abrazando el Talento
Aceleración de niños y niñas con Aptitudes Sobresalientes en el Sistema Educativo Nacional, México
Mtro. de Educación Especial en Guanajuato/ Jefe de Educación Especial en la Secretaría de Educación del Estado de Guanajuato
Entrevista a estudiante dotade que atravesó el proceso de aceleración
Estudiante de la Escuela de Derecho
Experiencias en la aceleración educativa de estudiantes con Talentos Extraordinarios Generales
Licenciado en Ciencias de la Educación, Licenciado en Educación Especial, Maestro Normalista en Lenguaje y Literatura, Magister en Psicopedagogía y Educación Especial y Doctorante en Educación Especial e Inclusiva.
Experiencias en la aceleración educativa /flexibilización en infantil
Licenciada en Psicología, experta universitaria en identificación e intervención del alumnado con aacc, Máster en dificultades del aprendizaje y trastornos del lenguaje.
Experiencia en la aceleración en Panamá
Mamá, Coach NeuroCoach , Comunicación, Mentoring Emociones Desarrollo Personal , Speaker
Experiencias de Aceleración /Flexibilización
Dr. en Psicología , experto en altas capacidades intelectuales y dificultades de aprendizaje.Profesor de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, e Inspector de educación jubilado
¿Este evento es para ti?
Conoce si este evento atiende tus necesidades como padre, maestro, profesional o adulto de AACC.
Tu hij@, alumn@ , o paciente tiene un alto desarrollo en habilidades intelectuales...
Pero tiene problemas para socializar en la escuela.
Tiene un nivel de lenguaje (escrito y/o hablado) alto...
Pero se distrae durante clases o termina muy rápido su trabajo.
Es brillante en habilidades y retención de conocimiento...
Pero tiende a ser malentendido en la escuela por los maestros o compañeros.
Y ha tenido duda sobre:
¿Qué son las altas capacidades , cómo desarrollar su talento o hacer intervención en casa y escuela?
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CUPO AGOTADO
Miembros Comité Organizador Internacional
MÉXICO
MÉXICO
Puerto Rico
Principado de Asturias, ESPAÑA
Madrid, ESPAÑA
ESPAÑA
Sevilla, ESPAÑA
Colaboraciones del Talento y organizaciones que participan en esta Cumbre
Organización de CIVIT 2022
ONG Fundada en México desde el 2016 dedicada a la Atención de Jóvenes de Altas Capacidades para su bienestar Integral
Patrocinio de: plataformas, Diseño, Producción Digital y Audiovisual
por Digitaliados